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为制造强国培养更多高素质产业工人
实现从制造大国向制造强国的华丽转身,需要培养更多高素质产业工人。湖北广电2019全国两会全媒体直播《我给两会捎句话》,就收集到一条来自企业关于产业工业的期盼。湖北广电融媒体记者今天把这个期盼带到两会上来,听听代表们有何想法和建议。
武汉市格力浦电子有限公司人力资源部总监 张代惠:这里是格力浦公司,这里的现代化园区环境优美,设备很先进,但是我们缺乏熟练的操作技术人才。我要反映的问题是,现在大多数年轻人不愿意投身到制造行业中来。
《我给两会捎句话》,我们把这位企业负责人对高技能人才的渴求,带到了全国两会上。
在鄂全国人大代表 湖北天门纺织机械股份有限公司董事长 沈方勇:现在就是打着灯笼,瞪着眼睛去找技术工人。
在鄂全国人大代表 武汉市第二轻工业学校数控中心主任 禹诚:经常会接到很多企业的厂长经理打电话,找我要学生、毕业生,但是我都没有学生给他。
来自天门纺机的沈方勇代表是用工的需求方。来自武汉第二轻工业学校的禹诚代表是用工的供给方。也就是说,中职学校培养出的技能人才,没有进入工厂工作。那么,他们都去哪里了呢?
禹诚代表告诉记者,近几年,她90%的学生都选择升学到高职;高职毕业生虽然大部分选择就业,但去制造业企业当技术工人的,寥寥无几。
记者 李昕:在日本,整个产业工人队伍中,高级技工占比40%,德国这一数据为50%,而在我国,这一数据仅为5%。中国的高级技工缺口达到2200万。如何改变企业“技工荒”这一现状呢?
在鄂全国人大代表 东风集团神龙汽车有限公司钣金返修工 杨祉刚:待遇其实只是一方面,主要就是职业生涯发展。
“职业窄,工资低,没前途……”这些对产业工人的偏见导致年轻人不愿意做工人。杨祉刚代表所在的神龙汽车公司,正在通过打通工人的专业上升渠道,让工人们有上进的动力。
在鄂全国人大代表 东风集团神龙汽车有限公司钣金返修工 杨祉刚:技术好的工人,我们可以让他朝着技师,包括工艺员、技术员这条道路上发展,不一定非要去做管理。
禹诚代表则认为,提升技术工人的社会地位非常重要。这还需要从根本改变社会对职业教育的看法。
在鄂全国人大代表 武汉市第二轻工业学校数控中心主任 禹诚:我们现在招生的状况是,读不上高中的才来读职校,实际上职业教育和普通教育它是属于两种类型教育,它不存在高低之分,它是不同类型。
记者 李昕:一这个观点很重要:不是所有的人都适合做学术研究。在欧美国家,30%的人从事学术研究,也就是我们所说的普通高等教育;剩下大部分的人从事应用型研究,也就是我们所说的职业教育。在德国,一个高级焊工的收入和社会地位,不比他的生产经理低。为此,禹诚代表建议,对职业教育的认知,应该从娃娃抓起。
在鄂全国人大代表 禹诚:让孩子们早一点接触职业是什么意思,各种职业他可以去体验,就可以非常早地给自己做个职业规划,大家就会安安心心从事自己的专业,去钻研,去追求工匠精神。
禹诚代表还建议,提高职业教育入学和毕业的门槛。同时,企业要更加深入参与到职业教育的课程设置、实操实训中。她特别赞成政府工作报告提出的,改革高职院校办学体制,以及设立中等职业教育国家奖学金。